راضي ع.ج. 2026. اثر اسلوب تعليمي قائم على الانغماس اللغوي في تنمية الطلاقة القرائية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. Tasnim International Journal for Human, Social and Legal Sciences. 5, 6 (Aug. 2026), 190–208. DOI:https://doi.org/10.56924/tasnim.18.2026/7.