محمود ع. ط. (2026). فاعلية انموذج BOPPPS في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ. Tasnim International Journal for Human, Social and Legal Sciences, 5(4), 143–158. https://doi.org/10.56924/tasnim.17.2025/8