محمود ع. ط. فاعلية انموذج BOPPPS في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ. Tasnim International Journal for Human, Social and Legal Sciences, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 143–158, 2026. DOI: 10.56924/tasnim.17.2025/8. Disponível em: https://www.tasnim-lb.org/index.php/ijhs/article/view/635. Acesso em: 28 jun. 2026.