العجيلي حنين حامد فجر, and العيداني هبه محمود شاكر. “فاعلية استراتيجية التفاعل المعرفي في اكتساب المفاهيم التربوية لدى طلبة كليات التربية الاساسية في مقرر طرائق تدريس الجغرافية والتفكير النقدي لديهم”. Tasnim International Journal for Human, Social and Legal Sciences 4, no. 3 (August 20, 2025): 824–849. Accessed December 5, 2025. https://www.tasnim-lb.org/index.php/ijhs/article/view/380.