التعليم من أجل التنمية المستدامة: مقاربة أكاديمية

الملخص

تهدف هذه المداخلة إلى إبراز الدور المحوري للتعليم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، وذلك بالنظر إلى المكانة البارزة التي يحتلها هذا الموضوع في مختلف دول العالم باعتباره قضية ملحة في الوقت الراهن. ويتركز الاهتمام بالتنمية المستدامة حول ثلاثة أبعاد رئيسية هي: البعد الاقتصادي، والبعد الاجتماعي، والبعد البيئي. ولغرس هذا المفهوم لدى الأجيال الناشئة، لا بد من إدماجه ضمن المناهج التعليمية بشكل منهجي. ويستدعي تعليم التنمية المستدامة وتكريسها اعتماد أساليب تربوية محددة، إلى جانب تهيئة مقومات أساسية مرتبطة بالبيئة والعملية التعليمية. كما أن تحقيق التنمية المستدامة في التعليم يتطلب تفعيل مجموعة من المداخل التربوية، واعتماد طرائق تدريس متنوعة تساعد المتعلمين على بناء الوعي والكفاءات اللازمة للتربية من أجل التنمية المستدامة. وتؤكد المداخلة أيضًا على جملة من الكفاءات الضرورية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة، إضافة إلى تحديد أبرز الاحتياجات المرتبطة بهذا النوع من التعليم.