التفسير الروائي عند الإمام الباقر(عليه السلام) دراسة في منهجيته وأثره في تدوين الحديث
DOI:
https://doi.org/10.56924/tasnim.17.2026/4الكلمات المفتاحية:
الإمام الباقر (عليه السلام)، مدرسة أهل البيت (عليهم السلام)، التفسير الروائي، علم الحديث، البحث الروائي، التدوين الروائي، منهجية الرواية، الحديث الشيعي، الرواة الثقات، السند والمتن، التوثيق الروائيالملخص
يتناول هذا البحث دراسة منهج الإمام محمد الباقر (عليه السلام) في البحث الروائي، مسلطًا الضوء على دوره البارز في تأسيس مدرسة علمية وروائية شكلت امتدادًا حيويًا للتراث الإسلامي الأصيل؛ ويُظهر البحث كيف اعتمد الإمام الباقر (عليه السلام) منهجًا علميًا دقيقًا في رواية الحديث، الذي تميز بالتوثيق، والتحقيق, والتحري في نقل الروايات، مما ساهم في تمتين الأسس العلمية للحديث الشريف. كما يتناول البحث أثره في تكوين جيل من الرواة والثقات الذين أصبحوا من أركان نقل السنة النبوية وتعاليم أهل البيت (عليهم السلام). ويركز البحث على الجوانب المنهجية, والمضامينية التي اتبعها الإمام، مع الإشارة إلى الشواهد الروائية التي توضح عمق مشروعه العلمي، وأثره المستمر في حفظ الحديث ونقله إلى الأجيال.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة تسنيم الدولية للعلوم الانسانية والاجتماعية والقانونية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
